AktuellesNEUERSCHEINUNG: „Schule unter extremen Bedingungen“ – ein Themenheft der Zeitschrift „Bildung und Erziehung“
Die fachwissenschaftliche und öffentliche Diskussion über teilweise kaum noch funktionierende Schulen (failing schools, Brennpunktschulen etc.) hat in den 2000er Jahren an neuer Dynamik gewonnen. Das Themenheft erweitert diese Diskussion um eine internationale Perspektive, indem es Schulen unter extremen Bedingungen fokussiert, die viele grundlegende Voraussetzungen, die für das Funktionieren der modernen Schule als selbstverständlich erachtet werden, […]Die fachwissenschaftliche und öffentliche Diskussion über teilweise kaum noch funktionierende Schulen (failing schools, Brennpunktschulen etc.) hat in den 2000er Jahren an neuer Dynamik gewonnen. Das Themenheft erweitert diese Diskussion um eine internationale Perspektive, indem es Schulen unter extremen Bedingungen fokussiert, die viele grundlegende Voraussetzungen, die für das Funktionieren der modernen Schule als selbstverständlich erachtet werden, […]
